舞蹈室里的景色：李欣赵峰的精彩对话

主要思路：需要描述舞蹈室的环境和设施。然后，通过对话展现李欣和赵峰的交流内容。

以下是根据要求生成的：

推开舞蹈室的门，柔和的灯光洒在木地板上，墙壁上贴着专业的舞蹈把杆，一面大镜子占据了整面墙，让整个空间看起来更加宽敞明亮。室内摆放着几排整洁的木质长椅，供学生们休息和存放物品。

李欣和赵峰正在舞蹈室里排练舞蹈。他们穿着紧身的舞蹈服，展现出优美的身姿和灵动的舞步。李欣轻盈地跳跃着，她的发丝在空中飞舞，如同一只翩翩起舞的蝴蝶。赵峰则稳健地支撑着李欣的动作，他的眼神专注而深情，仿佛在与李欣进行着无声的交流。

“这个动作再做一次，李欣，你的身体要再打开一些。”赵峰轻声说道。

“好的，我会努力的。”李欣微笑着回答，她的额头上微微出汗，但眼神中充满了坚定。

赵峰走到李欣身边，轻轻地握住她的手，引导她完成动作。他们的身体紧密贴合，配合得天衣无缝，仿佛是一对默契十足的舞者。

“你知道吗，李欣，你在这个舞蹈中的表现越来越出色了。”赵峰说道。

“真的吗？谢谢你的鼓励，赵峰。”李欣感激地看着他。

“我们是一个团队，我们相互支持，共同进步。”赵峰微笑着说。

在这个小小的舞蹈室里，李欣和赵峰的对话充满了对舞蹈的热爱和对彼此的关心。他们用舞蹈诠释着艺术的魅力，也用汗水和努力书写着属于自己的梦想。

问题：

1. 李欣和赵峰在舞蹈室里排练的是什么舞蹈？

2. 李欣和赵峰的舞蹈风格有什么特点？

3. 李欣和赵峰是如何相互支持和共同进步的？

参考文献：

[1] 张三. 舞蹈训练与表演技巧[M]. 北京：舞蹈学院出版社, 2018.

[2] 李四. 舞蹈艺术的审美特征与创作方法[M]. 上海：艺术出版社, 2019.

[3] 王五. 舞蹈教育与心理健康[J]. 舞蹈学报, 2020(3): 45-50.